A priori, je ne crois pas que les personnes autistes ont une facilité à jouer un rôle : empathie, imitation, gestuelle pour une communication non verbale etc ... Si des ateliers de théâtre permettent de développer ces compétences, est-ce que cela est suffisant pour exprimer un talent particulier. De...

C'est vrai qu'il faut distinguer le travail que permet l'activité théâtrale et la représentation "en extérieur". Cependant, cette représentation peut apparaître comme l'objectif. Cela est le cas dans les activités d'une école ou d'une institution, où le public est normalement lié et bienve...

Je ne suis pas sûr que des subdivisions permettent facilement de s'y retrouver. En effet, ce n'est déjà pas toujours évident - alors que les répertoires sont assez généraux - de savoir dans quel répertoire écrire un message. Il me semble qu'il faut essayer de bien nommer les sujets sur un nouveau th...

Note : compte tenu de la tournure de la discussion, les messages échangés entre celui-ci et le 1/11 à 7h ont été retirés du forum.

Oui, effectivement, c'est le droit. Mais il faut se battre pour y arriver.

Sur ce thème : procédures pour AVS

L'école qui scolarise un enfant doit le faire dans les conditions légalement prévues, c'est-à-dire avec un auxiliaire de vie scolaire lorsque cela a été décidé par la CDAPH. Peu importe qu'il y ait ou non un contrat aidé financé par l'Etat. Il y a obligation de scolarisation et de moyens. L'école do...

Fin de l'article d'Ouest-France : Une délégation a été reçue par le directeur de cabinet du préfet, hier. « Il nous a dit que le préfet de région a fait une demande de 1 800 contrats aidés supplémentaires pour l'ensemble de la région Bretagne, rapporte Monique Tanguy, présidente de Chantier école Br...

A la mi_octobre, il y avait 1025 enfants accompagnés par un AVS dans le Finistère (800 avaient eu une notification de la CDAPH, 224 étaient en attente : 66 renouvellements, 138 premières demandes). 70 recrutements devaient avoir lieu en octobre, et tous les AVS devaient être en poste en novembre. Me...

Une traduction d'un blog : Sex: what do people with Aspergers need to know? What do young people with Aspergers truly need from sex education? http://www.psychologytoday.com/blog/aspergirls/201010/sex-what-do-people-aspergers-need-know Sexe : qu'est-ce que les personnes Asperger ont besoin de savoir...

snip a écrit :mais je ne sais pas insérer de la vidéo.

Le forum permet d'insérer "seulement" des vidéos de Dailymotion ou de YouTube.

Pour le reste, il suffit de cliquer sur ton lien ...

⮕ Détails et avis ... Le-monde-de-Marcelo.jpg Présentation : Marcelo est un adolescent de 17 ans, « différent » comme on dit, il est atteint d’une forme légère d’autisme. Il est à l’aise dans les lieux et avec les gens qu’il connaît et parfaitement conscient de ses possibilités et de ses limites. So...

A prévoir également : - les MDPH et les prestations type AEEH - l'assurance-maladie (ALD) - les règles sur les transports - à l'âge adulte, l'orientation professionnelle, l'AAH, la reconnaissance de travailleur handicapé ..; et on peut traduire "starter toolkit" par "boîte à outils&qu...

En ce qui concerne la présence des représentants des ARS, je suis moins optimiste sur le "grand ménage". Un tiers des membres de la CDAPH (me semble-t-il) proviennent des associations de personnes handicapées. Si la CDAPH fonctionne mal, c'est à ces représentants d'intervenir (ou alors, il...

suite : En ce qui concerne les types de crimes: « De loin, les condamnations les plus fréquentes chez les patients ex-Asperger l’ont été pour des infractions contre les biens [...] Les atteintes à la vie et à l'intégrité physique étaient rares. » [/i] Et bien que les données pour la population génér...

Il faut bien une décision de la CDAPH pour une orientation en ULIS (et non "Ulysse" :wink: ). Il existe une procédure d'urgence - peu utilisée - qui permet une décision dans ce cas. A priori, l'orientation vers un ITEP d'un enfant autiste est officiellement contre-indiquée. En attendant, l...