BUIE Timothy, CAMPBELL Daniel B., FUCHS George J. et alii. Evaluation, Diagnosis, and Treatment of Gastrointestinal Disorders in Individuals With ASDs: A Consensus Report. In Pediatrics , n°125, janvier 2010. p. 1-18. http://pediatrics.aappublications.org/cgi/reprint/125/Supplement_1/S1.pdf Traducti...

Un commentaire sur Specialisterne, par Testing as an Autistic Skill Test comme compétence autiste 16 juin 2008 sur le blog NTs Are Weird (les NT sont bizarres) - An Autistic’s View of the World par Joël Smith Un article paru dans « Harvard Business School Working Knowledge » décrit en détail la soci...

Survivre dans le milieu de l’Université Traduction de "Surviving the University Environment" Pour les liens, voir la page originale : http://www.users.dircon.co.uk/~cns/different.html L’Université peut offrir beaucoup aux personnes avec AHN/SA, mais l’adaptation à l'environnement non-acad...

Il vaut mieux lire après avoir dormi :? (j'évite l'icône "baillement") Je pense que la conférence a été faite devant un parterre de pédopsychiatres formés à la psychose infantile depuis longtemps, et Michel Lemay explique pourquoi et comment il a changé. L’autisme ne peut se comprendre vér...

hinhin Elles se foutent de ma poire ! Il y a prescription !

NB : allez lire le message de Ludo sur le forum d'Aspergeraide (cliquez sur le lien mis par Luna)

J'adore les légendes : même pas besoin de Google pour traduire Et çà donne une "kitch touch" à ces baraques

L’autisme aujourd’hui Conférence de Michel LEMAY du 9 mars 2005 Reproduction intégrale de la conférence sur le site du CREAI http://www.creai-bretagne.org/pdf/conference_michel_lemay.pdf Yann Rollier, directeur CREAI de Bretagne Claire Chevreuil, pédopsychiatre, APIJ Bretagne Conférence : « L’autis...

Dans le sujet sur le colloque international à l'institut Pasteur : Le Pr. Robert Hendren présente les recherches de l'Institut MIND (Sacramento, Califomia). (...) Des agressions liées à l'environnement sont déjà connues, il s'agit, par exemple, de contaminations pendant la grossesse : infectieuses c...

çà va, j'ai répondu, mais tu avais déjà donné le numéro de téléphone du CRA !

SCOLARISER LES ELEVES ATTEINTS D’AUTISME « Comprendre pour mieux Accompagner » Téléchargement Le CRA Rhône-Alpes, en collaboration avec l’Inspection Académique de la Loire et le Conseil Départemental Consultatif des Personnes Handicapées, propose un support d’information afin de mieux comprendre le...

Je résume : J'y vais avec ma mère, mais le compte rendu risque de ne pas être très intéressant vu que je vais être ul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,seul,s ... Est-ce que ton prochain post sera : J'y vais avec ma mère, et...

Votre prochain patient est atteint d’autisme ? Conseils pratiques à destination des professionnels de santé pour mieux comprendre les besoins spécifiques des patients avec autisme ou troubles apparentés. Dépliant (6 pages) réalisé par le CRA Ile-de-France et l'AP-HP http://www.autisme42.org/autisme...

Content d'avoir de tes nouvelles et bonne décennie ! Il y a beaucoup de chemin à faire pour que les médecins du travail ou les cellules "handicap" sachent comment accompagner un Aspie au travail. J'ai cherché, et je n'ai pas trouvé grand chose en français. Les articles sur le "job coa...

On peut s'y mettre à plusieurs. Tu envoies un e-mail ?

Tu peux te rassurer : tu t'es très bien exprimé.

En approfondissant (moins que toi - moi je picore) dans les publications des "Neurodiverses", c'est ce que je trouve aussi.