Je ne suis pas sûre de bien comprendre cette histoire de fonctions exécutives. Enfin, je comprends qu'elles sont souvent atteintes dans les TSA, et j'interprète de ce message qu'on a pas trouvé de difficultés particulières dans ces fonctions chez les HPI qui ont participé à des programmes de recher...

Milinou ton témoignage est intéressant. On fait tout ce coaching, tout le temps, chez nous. À l’ecole ça n’a plus été possible, ils n’appliquaient rien. Mon mari était aussi délégué de parents en maternelle, à la caisse des écoles de la mairie, et aidait l’école en informatique... C’est bien de voir...

mikkel a écrit : ↑lundi 8 octobre 2018 à 21:21 Justement, c'est sûr ça que je voudrais m'intéresser. L'ouvrage dont tu parles, c'est bien celui-là : https://www.deboecksuperieur.com/ouvrag ... t-emotions

Non même si ce dernier est très bien aussi.
C’est celui là : Neuropsychologie et remédiation des TSA

j'ai finalement cru comprendre : 1) qu'il avait passé très jeune beaucoup de temps à entendre de la musique classique d'une part 2) et que d'autre part, il n'était alors pas sensible aux parties vocales mais surtout instrumentales. misty, lepton, Jean, ces points pouvant vous dire quelque chose…[/i...

Ce doit être très dur pour ton garçon d’avoir à encaisser toutes ces remarques et commentaires alors qu’il a fourni beaucoup d’efforts. Pour l’histoire est-ce qu’il peut s’isoler et avoir un peu plus de temps pour les contrôles ? Si un TDA/H n’est pas diagnostiqué, la perte d’attention dans l’autism...

Oui oui, mon mari leur a expliqué les différences et lu la vraie histoire. Ils aiment bien le film quand même, ça leur permet de se représenter ce qu’est d’être cosmonaute et les difficultés d’une telle entreprise autant que ses joies. Là ils ont des soyouz en carton et papier imprimés, réalisés à l...

Mes fils aussi ont été à mi temps à la fin de l’année dernière, (en CE1), ils n’ont pas de DI, ils étaient épuisés, ne travaillaient pas l’après-midi en classe, car trop envahis de stimulis. La maternelle en classique à été une catastrophe. CP / CE1 en Montessori avec plus petit effectif mais moins ...

Merci oui j’avais vu les BA. On va le récupérer.
Là ils regardent en boucle deux films russes.
Salyut 7 et SpaceWalker
Misty j’ai trouvé trois références en occas de ta liste. Les autres on les avait. Merci des conseils

Argh Je vais aller chercher l’encyclopédie Gallimard de l’espace du coup plutôt
Merci de ton conseil
Ils ont passé l’aprem dans tous leurs livres de l’espace que j’ai rassemblés ce midi déjà, y’en a que j’avais oubliés

Merci Bubu, je vais investir, je pense que ça aidera à ce que ce soit plus efficace et moins difficile.

Super super ! Merci je vais aller tous les regarder pour en choisir quelques uns.

En cherchant je viens de trouver dans la combi de Thomas Pesquet ça a l’air chouette

Tu as le centre d’Etampes aussi qui a déjà été mentionné ici dans son pôle de gestion de la douleur. Ils sont habitués à ce public en tout cas.
EPS Etampes

C'est très bien de préciser, le poster hop toys le fait aussi, et c'est important. Encore plus j'imagine dans le cas de TDAH, mais pas que, ça aide à prendre confiance en sa capacité à y arriver ensuite tout seul. Le support n'est plus que là pour rappeler.

Merci beaucoup pour toutes ces explications ! C'est vraiment très éclairant... Je me souviens d'ailleurs que j'avais acheté des cartes de "retour au calme" par le passé (et oui j'ai essayé beaucoup de choses !). Bon, on avance et bientôt j'espère une prise en charge qui va aider tout le m...

Mais de la même manière, est-ce que le ressenti d'un autiste avec hypersensibilités peut être comparé au ressenti d'un autiste sans hypersensibilités ? Non, chaque autiste a son propre ressenti, bien entendu, mais lorsqu'on analyse le fonctionnement cognitif de l'autisme, on comprend qu'il émane de...