[Perso] Comprendre l'autisme (Natacha Eté)

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Tugdual
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[Perso] Comprendre l'autisme (Natacha Eté)

#1 Message par Tugdual » samedi 16 novembre 2019 à 12:45

Comprendre l'autisme...

Présentation :
J’ai été diagnostiquée comme personne autiste Asperger sans contrefaçon et si je n’en ai pas l’air, j’en ai la chanson : au CRA ils ont validé mes soupons, ils m’en ont donné confirmation.

Durant ma démarche de diagnostic et après le pronostic, j’ai beaucoup lu sur l’autisme et je voudrais avec pragmatisme vous faire part de mes découvertes, vous inviter à garder les portes de votre esprit ouvertes. Venez avec moi au delà des préjugés et des images médiatiques, nous allons explorer différentes réalités psychiques.
TCS = trouble de la communication sociale (24/09/2014).

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Jean
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#2 Message par Jean » samedi 16 novembre 2019 à 15:10

Excellent blog. Abonnez-vous, car il y a des articles réguliers.
père d'une fille autiste "Asperger" de 40 ans

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hazufel
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#3 Message par hazufel » samedi 16 novembre 2019 à 16:30

Il n’est plus possible de s’abonner :

Message depuis sa page Facebook cette semaine :

« -Fermeture des abonnements au site Comprendre l'autisme-
Je suis vraiment désolée mais je suis obligée de fermer les abonnements au site internet Comprendre l'autisme. Ils permettent aux personnes qui s'inscrivent de recevoir un e-mail de notification à chaque fois que je publie un article. Le nombre de 2000 abonnés est atteint et au delà je devrais payer l'option que j'utilise pour procéder aux inscriptions.
Le site étant totalement gratuit, il ne génère aucun profit qui me permettrait de subvenir à cette dépense.
Je retire donc le formulaire d'inscription qui apparaissait en bas des articles.
Vous pouvez néanmoins vous inscrire à ma page Facebook et/ou mon compte Twitter puisque j'y diffuse également les articles que je publie. »

Le lien de sa page Facebook :
Comprendre l’autisme

Sinon aller sur le site une fois par mois, c’est à peu près la fréquence des articles / BD Chatounets.
Sinon on peut coller le dernier article ici.

Le tout dernier traitait de la motricité.
Il est là :
difficultés de coordination et maladresse dans l’autisme
TSA & SAMA
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Tugdual
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#4 Message par Tugdual » samedi 16 novembre 2019 à 16:58

Il est possible de suivre son flux RSS.
TCS = trouble de la communication sociale (24/09/2014).

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PetitNuage
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#5 Message par PetitNuage » samedi 16 novembre 2019 à 17:20

Super site en effet, très bien structuré et très documenté.

J'adore les Chatounets. Une image vaut mieux que 1000 mots !
Je me dis que cela peut contribuer à faire comprendre l'autisme à ceux qui y sont si hermétiques
qu'ils ne sont pas prêts à lire d'articles / livres s'y rapportant :D

"Diagnostic de traits obsessionnels handicapant les relations aux autres"

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hazufel
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#6 Message par hazufel » samedi 23 novembre 2019 à 9:18

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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#7 Message par hazufel » lundi 25 novembre 2019 à 8:11

Article du jour :

Comment reconnaitre quelques traits autistiques chez son enfant

Écrit et animé conjointement par Phantom et Nathalie Saillard.

Une aide aux parents un peu perdus.
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lulamae
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#8 Message par lulamae » lundi 25 novembre 2019 à 13:22

Merci pour ce suivi @hazufel. Je connais le site, mais j'oublie de le visiter, et ces liens me redonnent envie de le faire. :bravo:
Diagnostic d'autisme juillet 2019.

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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#9 Message par hazufel » mardi 3 décembre 2019 à 6:56

Une étude sur La notion d’obéissance chez les personnes autistes.

Extrait parlant :

La trop grande obéissance chez les personnes autistes peut aussi parfois expliquer leur implication dans des activités criminelles en raison des contraintes exercées par des pairs mal intentionnés (Allen et al., 2008; Gudjonsson et Sigurdsson, 2004; Helverschou et al., 2015). Cela peut aussi donner lieu à de faux-aveux lors d’interrogatoires par les forces de l’ordre (Gudjonsson et Mackeith, 1990).

Les professionnels issus du secteur de la santé, de l’enseignement, de l’éducation spécialisé et du travail social doivent encourager les personnes autistes à développer leur libre arbitre.

Ils doivent encourager l’affirmation de soi des personnes autistes et les mettre en garde contre l’influence de tierces personnes dans leurs relations ou dans les décisions concernant les soins.
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#10 Message par hazufel » samedi 21 décembre 2019 à 7:50

Avec un peu de retard de relais pour cause d’emploi du temps compliqué :

Le dernier article des Chatounets sur Comprendre l’autisme:

les troubles du sommeil dans l’autisme
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#11 Message par hazufel » mercredi 25 décembre 2019 à 8:40

Voici la traduction par Phantom, de l’article de Spectrum News, en français, sur les 10 avancées de l’année sur l’autisme :

Les 10 avancées majeures sur l’autisme en 2019

1. La majorité du risque d’autisme réside dans les gènes, selon une étude multinationale

2. Les études sur les traitements de l’autisme manquent de critères standards

3. Une vaste étude soutient la suppression du terme «autisme de haut niveau»

4. L’analyse des cellules individuelles implique un ensemble de neurones dans l’autisme

5. Prêt ou non, deux médicaments pour l’autisme se rapprochent de la clinique

6. Le dernier test de thérapie prometteuse contre l’autisme ne montre que de légers avantages

7. Quatre groupes de souris remettent en question la théorie populaire de l’autisme

8. Les traits moteurs qui marquent l’autisme restent insaisissables, selon une grande étude

9. Une analyse massive affine la carte des racines génétiques de l’autisme

10. Ces cinq études mettent en lumière la contribution des mutations spontanées et héréditaires dans l’autisme – ainsi que les cas dans lesquels ces classes peuvent être confondues
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#12 Message par hazufel » mercredi 1 janvier 2020 à 9:37

Le dernier article sur les cinq sujets brûlants de la recherche sur l’autisme.
Traduction d’un article de Spectrum news :

cinq sujets brûlants dans la recherche sur l’autisme

- Les fabricants de cerveau
- Au sujet du cœur
- Les réactions de l’intestin
- Moments opportuns
- Erreurs dans la détection
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#13 Message par hazufel » jeudi 16 janvier 2020 à 6:57

Les chatounets du mois sur la résistance aux changements.
Court mais très parlant ! :crazy:

Les chatounets - résistance aux changements
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#14 Message par hazufel » mardi 21 janvier 2020 à 6:45

Cet article est le résumé d’une étude scientifique (Using Self-Report to Explore the Relationship Between Anxiety and Quality of Life in Children on the Autism Spectrum, Autism Research, octobre 2019 ) qui aborde l’impact de l’anxiété sur la qualité de vie des enfants autistes.

L’impact de l’anxiété sur la qualité de vie chez les enfants autistes

Conclusion de l’étude :
« À la connaissance des auteurs, il s’agit de la première étude à explorer l’impact de l’anxiété sur la qualité de vie des enfants autistes avec un questionnaire autodéclaré. Sur la base de l’auto-évaluation des enfants autistes, cette étude a mis en évidence que ce sont principalement les difficultés élevées liées à la prédictibilité qui sont associées à une qualité de vie plus faible chez ces enfants. Étant donné l’émergence de nouvelles interventions montrant des résultats prometteurs pour réduire le besoin d’immuabilité, cela peut être une piste d’amélioration pour les enfants autistes. »
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Re: [Blog] Comprendre l'autisme

#15 Message par hazufel » vendredi 31 janvier 2020 à 9:32

Sur comprendre l’autisme, traduction d’un article paru dans Spectrum news en janvier :

La structure de la matière cérébrale chez les jeunes enfants autistes peut présenter des schémas distincts
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