Forum Asperansa

Bonjour,
je m'appelle Marie et je fais de la recherche à l'Université Libre de Bruxelles. Je m'intéresse surtout aux différences entre les filles et les garçons et j'essaye de comprendre pourquoi il y a moins de filles autistes que de garçons autistes.
Je cherche des adolescentes entre 10 et 16 ans qui seraient d'accord de participer à mon étude.
Pour pouvoir participer il faut simplement être francophone et avoir un niveau langagier suffisant pour raconter une histoire (sur base d'un livre sans texte). Je me déplace dans toute la France, Suisse et Belgique.
N'hésitez pas à me poser des questions si vous en avez !!
Merci d'avance pour votre aide.
A bientot

Bonjour et bienvenue Marie,

Peux-tu mettre à jour ta signature (dans ton profil) avec ton statut quant au diagnostic (voir notre charte, chapitre 1.2) ?

Spoiler : Pour modifier la signature : 

• cliquer (en haut à droite) sur ton pseudo ;
• dans le menu qui apparaît, cliquer sur "Panneau de l'utilisateur" ;
• cliquer sur l'onglet "Profil" ;
• cliquer (à gauche) sur "Modifier la signature" ;
• préciser ton statut dans la zone d'édition
  (exemples : suspicion de TSA, TSA diagnostiqué, parent...) ;
• cliquer (en bas) sur "Envoyer".

Merci.

Bienvenue ! marbelle !

Pour en savoir plus le spectre autistique, il est possible de dévorer ici.

Je partage aussi diverses ressources là.

Bonjour Marbelle,

Merci d'apporter plus de précisions sur cette étude, les personnes qui l'encadrent, votre identité, etc.

Cela me paraît important vu le public mineur qui est visé.

Bonjour Tugdual,

Oui bien sur ! Voici toutes les informations importantes :

Je travaille au centre de recherche ACTE à l'ULB (https://acte.ulb.be/index.php/fr/) sous la supervision de Mikhail Kissine. Je suis doctorante en linguistique et c'est dans ce cadre que je fais cette étude. Cette étude est bien évident soumise à un comité éthique (ULB-Erasme).

Il s'agit de deux rdv de +/- 1h30. Durant le premier rdv, je discute avec le participant et puis le participant réalise une tâche de narration (il ou elle me raconte une histoire sur base d'un livre sans texte). Après cela nous faisons un test visant à évaluer le langage. Lors du second rdv, nous faisons des jeux de puzzles, mémoire, suites logiques etc visant à évaluer les compétences cognitive du participant.

A la fin, si le parent le souhaite, je peux fournir un compte rendu des rencontres.

J'ai réalisé une petite vidéo qui explique le pq et le comment du projet : https://www.youtube.com/watch?v=VYK4i1kY4WM.

Si vous avez d'autres questions n'hésitez pas, vous pouvez également m'appeler : 0032 473/ 71 69 66

N'hésitez pas à relayer cette annonce!!

Merci pour ces précisions.