Je m’inquiète pour mon fils

[Marie5613]

Bonsoir, mon fils a 11 ans. Il est en 5eme, diagnostique depuis 4 ans Tsa + Hpi. Depuis la rentrée de septembre il est très stressé, très fatigué. Les enseignants donnent beaucoup de devoirs, plusieurs évaluations dans la même journée. C’est compliqué à gérer pour lui. Pourtant c’est un très bon élève. Justement peut être vous me direz ? J’ai pris rendez-vous chez le médecin lundi et il a rendez-vous vous avec sa psychologue mardi. Si vous avez des conseils ou tips pour qu’on fasse baisser la pression… Pour lui et aussi pour moi . Merci beaucoup. Bonne soirée.

[Dinolette]

Bonjour,
Est-ce que l'équipe enseignante est au courant pour son TSA ?
Quels sont les aménagements prévus pour lui dans le cadre scolaire ? Il est possible d'allerger les devoirs, les évaluations.
A-t-il des hypersensibilités sensorielles ? Bruits, odeurs ?

[Soline]

Je compatis!
Le collège a été très difficile à gérer en terme d’anxiété scolaire pour les mêmes raisons. A l’époque, j’ai souvent eu la sensation que mon enfant se retrouvait dans une impasse. Et je ne raconte pas l’année de troisième avec le DNB.
Je n’ai pas de conseil à donner si ce n’est un peu d’espoir: mon enfant a finalement reconnu a posteriori qu’il avait angoissé des années durant de manière démesurée. Je ne dirais pas qu’aujourd’hui c’est totalement réglé, mais cela lui a permis d’avoir un certain recul qui fait que le lycee se déroule de manière moins anxiogène.
Courage à lui

[Ammonite]

La fatigabilité ou le stress : ça me parle concernant mon enfant, également au collège.
Au collège, le plan d'accompagnement peut être un bon levier, mais ça n'est pas toujours facile d'identifier les actions utiles. La psychologue de votre enfant aura peut-être des idées. De notre côté, nous aimerions faire évoluer le plan de notre enfant pour qu'il puisse passer en prioritaire à la cantine, avoir accès à un espace au calme pour se replier et écouter de la musique ou lire un livre.
Plur globalement, nous cherchons à alléger son rythme au maximum : pas trop d'activités périscolaires (y compris le midi), d'autant qu'il y a des RDV médicaux toutes les semaines ; limiter les événements sociaux le week-end...
Pour la gestion du travail à la maison, mon enfant préconise de prendre un peu d'avance sur les devoirs et de demander aux professeurs de noter les devoirs sur pronote le plus tôt possible et de demander de l'aide aux parents pour s'organiser (s'il y a besoin). Il paraît aussi que parfois, les professeurs acceptent de décaler les évaluations quand il y en a trop le même jour !

[Marie5613]

Bonjour,
Est-ce que l'équipe enseignante est au courant pour son TSA ?
Quels sont les aménagements prévus pour lui dans le cadre scolaire ? Il est possible d'allerger les devoirs, les évaluations.
A-t-il des hypersensibilités sensorielles ? Bruits, odeurs ?

Bonjour, merci pour votre retour. L’équipe enseignante est au courant, ils se sont adaptés à l’aménagement lié à l’utilisation de l’ordinateur par exemple mais je pense qu’il va falloir creuser la questions des devoirs et du rythme, effectivement.

[Marie5613]

Je compatis!
Le collège a été très difficile à gérer en terme d’anxiété scolaire pour les mêmes raisons. A l’époque, j’ai souvent eu la sensation que mon enfant se retrouvait dans une impasse. Et je ne raconte pas l’année de troisième avec le DNB.
Je n’ai pas de conseil à donner si ce n’est un peu d’espoir: mon enfant a finalement reconnu a posteriori qu’il avait angoissé des années durant de manière démesurée. Je ne dirais pas qu’aujourd’hui c’est totalement réglé, mais cela lui a permis d’avoir un certain recul qui fait que le lycee se déroule de manière moins anxiogène.
Courage à lui

Oui, je sais que souvent a posteriori on se rend compte que l’angoisse était démesurée, je connais ça aussi, je ne sais pas trop comment gérer ça moi même . Bonne journée

[Marie5613]

La fatigabilité ou le stress : ça me parle concernant mon enfant, également au collège.
Au collège, le plan d'accompagnement peut être un bon levier, mais ça n'est pas toujours facile d'identifier les actions utiles. La psychologue de votre enfant aura peut-être des idées. De notre côté, nous aimerions faire évoluer le plan de notre enfant pour qu'il puisse passer en prioritaire à la cantine, avoir accès à un espace au calme pour se replier et écouter de la musique ou lire un livre.
Plur globalement, nous cherchons à alléger son rythme au maximum : pas trop d'activités périscolaires (y compris le midi), d'autant qu'il y a des RDV médicaux toutes les semaines ; limiter les événements sociaux le week-end...
Pour la gestion du travail à la maison, mon enfant préconise de prendre un peu d'avance sur les devoirs et de demander aux professeurs de noter les devoirs sur pronote le plus tôt possible et de demander de l'aide aux parents pour s'organiser (s'il y a besoin). Il paraît aussi que parfois, les professeurs acceptent de décaler les évaluations quand il y en a trop le même jour !

Oui tout à fait c’est pour ça que le mois de septembre est terrible ! Tout reprend en même temps ! Je vais recontacter la psychologue du collège, elle avait été un très bon appui l’année dernière. Bonne journée et merci de votre message

[Marie5613]

La fatigabilité ou le stress : ça me parle concernant mon enfant, également au collège.
Au collège, le plan d'accompagnement peut être un bon levier, mais ça n'est pas toujours facile d'identifier les actions utiles. La psychologue de votre enfant aura peut-être des idées. De notre côté, nous aimerions faire évoluer le plan de notre enfant pour qu'il puisse passer en prioritaire à la cantine, avoir accès à un espace au calme pour se replier et écouter de la musique ou lire un livre.
Plur globalement, nous cherchons à alléger son rythme au maximum : pas trop d'activités périscolaires (y compris le midi), d'autant qu'il y a des RDV médicaux toutes les semaines ; limiter les événements sociaux le week-end...
Pour la gestion du travail à la maison, mon enfant préconise de prendre un peu d'avance sur les devoirs et de demander aux professeurs de noter les devoirs sur pronote le plus tôt possible et de demander de l'aide aux parents pour s'organiser (s'il y a besoin). Il paraît aussi que parfois, les professeurs acceptent de décaler les évaluations quand il y en a trop le même jour !

Oui tout à fait c’est pour ça que le mois de septembre est terrible ! Tout reprend en même temps ! Je vais recontacter la psychologue du collège, elle avait été un très bon appui l’année dernière. Bonne journée et merci de votre message