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Ah ! je crois que ça correspond à peu près à ladite mémoire à court terme. Dans ce cas :

freeshost a écrit :Mémoire à court terme :

Ce facteur regroupe les épreuves mesurant l'habilité à appréhender, traiter et stocker des informations pour quelques secondes.

Dans ce domaine, les résultats de freeshost sont homogènes et largement supérieurs à la norme (135).

Il est vrai que j'avais bien réussi les exercices où la personne me disait oralement des chiffres (de 1 à 9) et où je devais :

- dans un premier temps, les répéter dans le même ordre,
- dans un second temps, les répéter dans l'ordre croissant,
- dans un troisième temps, les répéter dans l'ordre décroissant.

Par contre, si on me demande de mémoriser des noms de plantes, mazette !

freeshost a écrit :Ah ! je crois que ça correspond à peu près à ladite mémoire à court terme. Dans ce cas :

freeshost a écrit :Mémoire à court terme :

Ce facteur regroupe les épreuves mesurant l'habilité à appréhender, traiter et stocker des informations pour quelques secondes.

Dans ce domaine, les résultats de freeshost sont homogènes et largement supérieurs à la norme (135).

Il est vrai que j'avais bien réussi les exercices où la personne me disait oralement des chiffres (de 1 à 9) et où je devais :
- dans un second temps, les répéter dans l'ordre croissant,
- dans un troisième temps, les répéter dans l'ordre décroissant

Ah j'ai eu ça aussi !
Et bizarrement, j'avais moins de problème pour les répéter dans l'ordre inverse que dans l'ordre croissant, apparemment c'est l'inverse
En fait je les voyais apparaître quand elle me les dictait et du coup je n'avais qu'à les resortir tels quels, et je m'en suis beaucoup mieux sortie pour la 2ème partie, à l'envers qu'à l'endroit ...

Ah ! elle ne m'a pas demandé de les répéter dans l'ordre inverse. J'avoue que je pense que j'aurais été un peu mêlé.

Je me suis peut-être mal exprimée en fait, elle me disait par exemple "3 7 9 14 2 6", je devais les répéter dans cet ordre & à l'envers, du coup ça donnait "6 2 14 9 7 3", tu vois ?
Et je m'en suis mieux sortie comme ça qu'à l'endroit, va comprendre ...

Ah ! oups ! j'ai oublié. Oui, elle m'a aussi demandé de répéter dans l'ordre inverse.

Premier temps :

- Elle me dit "4;7;2;4;7;9;1;4", je répète "4;7;2;4;7;9;1;4".

Deuxième temps :

- Elle me dit "4;7;2;4;7;9;1;4", je répète "4;1;9;7;4;2;7;4".

Troisième temps :

- Elle me dit "4;7;2;4;7;9;1;4", je dis "1;2;4;4;4;7;7;9".

Quatrième temps :

- Elle me dit "4;7;2;4;7;9;1;4", je dis "9;7;7;4;4;4;2;1".

[Mais il n'y avait que des nombres à un chiffre.]

En ce qui me concerne, pas moyen de retourner ces foutus chiffres.
Alors qu'à l'endroit pas de problème.
Mais j'ai une mémoire auditive et non visuelle.

Lilas ! Merci !

On m'aurait demandé si j'avais une mémoire auditive ou visuelle, je n'aurais pas été capable de répondre, mais après t'avoir lue, j'ai eu une image dans la tête, & quand j'y repense, c'est vrai que je vois ce qu'on me dit et du coup c'est plus pratique pour se rappeler/répéter, du coup, mémoire visuelle !

Merci

Message supprimé

mémoire des chiffres;;j'ai cartonné les 2 fois.(au wais 3 et 4.)
la psy d'ailleurs lors du wais 3 m'avait dit que j'etais la seule a avoir réussi tout depuis le debut de sa carrière (et finalement a la restit elle m'a avoué avoir retrouvé un autre "cas"....zut.... )
moi j'aime bien mais je crois que je sers ds ma mémoire "auditive "donc ...de mon oreille, qui est "hyper".(la même qui me permet de reproduire ce que j'entends.)

En fait moi aussi maintenant que j'y pense, certaines choses s'impriment dans ma tête donc là ce sera mémoire visuelle, et certaines choses je m'en souviens telles que je les aies entendues, du coup ça serait plutôt mémoire auditive. C'compliqué tout ça, on peut combiner les 2 ?

Message supprimé

C'est compliqué

merci pour ta réponse

Modération (Tugdual) : Fusion de sujets (début).


Je pense avoir une défaillance au niveau de la mémoire immédiate.

La situation la plus marquante est la lecture. Lorsque je m'engage dans une phrase un peu longue, très souvent, arrivé à la fin de la phrase, je m'aperçois que j'en ai à peu près oublié le début. Cela me pose des problèmes de compréhension du texte, et je dois fréquemment lire et relire plusieurs fois la phrase.

[J'ai par ailleurs ce trouble consistant à - parfois mais pas tout le temps - relire en boucle, jusqu'à des dizaines de fois, telle ou telle partie du texte, mon attention s'échappant continuellement, mais c'est un autre problème.]

Autre cas : je viens de lire un paragraphe, et je décide de me tester, de refermer le livre, et de me réciter le contenu du paragraphe que je viens de lire : très souvent j'en suis incapable. En posant à nouveau mes yeux sur le paragraphe en question, je m'aperçois que pourtant c'était là, dans mon esprit, mais je n'y avais plus accès.

J'ai passé récemment des tests de mémoire en hôpital, qui n'ont rien décelé, à part "quelques difficultés isolées aux tests des listes de mots pouvant témoigner de certaines difficultés attentionnelles (sensibilité aux interférences)".

Ce qui me surprend, c'est que j'ai eu des résultats "au dessus de la norme" aux tests de mémoire immédiate et de travail (empan de chiffres endroit et envers).

Je précise que je lis à un rythme assez intensif, et plutôt des ouvrages de type universitaire ou semi-scientifique, dans différents domaines corrélés à mon travail ou à mes intérêts personnels.

Je crois bien avoir lu ici et là, sur internet, que les autistes ou les SA ont souvent un problème de mémoire immédiate, mais j'aimerais en avoir confirmation, et au besoin d'autres témoignages.

J'ai moi aussi un terrible problème pour cette fameuse mémoire . Je crois que lorsqu'on se spécialise dans certains sujets on peut en devenir incapable de comprendre des phrase trés simple aussi . Par exemple j'ai du mal à vraiment comprendre ce que ça veut dire se recueillir devant une tombe , donc ça peut donner l'impression qu'on n'a aucune mémoire à court terme alors que c'est juste un problème de compréhension de certaines conceptions humaines .

Les vidéos internet sont un bon moyen je pense pour entraîner sa mémoire auditive sur tout un tas de sujet , passant de simple réflexions sur la vie de tout les jours à tout les autres sujets . Je pense que nos mémoires dépendent de notre compréhension des sujets et donc il faut entraîner son cerveau sur à peu prés tout les sujets les plus connus .

J'ai aussi du mal quand je lis, je suis parfois obligé de relire des passages (même juste une phrase ou un groupe de mot) plusieurs fois. Je sais pas pourquoi je "bloque" comme si je savais que je pouvais pas passer à la suite, mon esprit n'a pas imprimé ce que je lis.

Mais bon, rien de concret/diagnostiqué, je ne suis diag de rien du tout.